2024年提取诗经中寓意美好的女孩名字

诗经”是父母为女孩取名常运用的方式，不仅因为自古即有“女诗经、男楚辞”的说法，而且还因为取自诗经中的女孩名字，蕴含美好诗意内涵同时，也彰显了女性气质特点。下面是小编精心推荐的提取诗经中寓意美好的女孩名字，仅供参考，欢迎阅读!

提取诗经中寓意美好的女孩名字

01.懿：《荡之什·烝民》“民之秉彝，好是懿德”。

02.宁：《鸿雁之什·斯干》“君子攸宁”。

03.仪：《南有嘉鱼之什·湛露》“岂弟君子，莫不令仪”。

04.露：《郑风·野有蔓草》“野有蔓草，零露漙兮”。

05.英：《鱼藻之什·白华》“英英白云，露彼菅茅”。

06.芃：《鄘风·载驰》“我行其野，芃芃其麦”。

07.卉：《诗经·出车》“春日迟迟，卉木萋萋”。

08.馨：《生民之什·凫鹥》“尔酒既清，尔肴既馨”。

09.清：《魏风·伐檀》“河水清且涟猗”。

10.玉：《诗经·小雅·鹤鸣》“他山之石，能够攻玉。”

诗经的取名女孩

1、乔木——《诗经砍木》：“出自幽谷，迁于乔木”。

2、惠然——《邶风·终风》：“终风且霾，惠然肯来”。

3、婉如——《诗经野有曼草》：“有美一人，婉如清样”。

4、清馨——《生民之什·凫鹥》：“尔酒既清，尔肴既馨”。

5、文茵——《秦风·小戎》：“文茵畅毂，驾我骐馵”。

6、零露——《郑风·野有蔓草》：“野有蔓草，零露漙兮”。

7、维桢——《大雅·文王之什·文王》：“王国克生，维周之桢”。

8、思远——《诗经·国风·鄘风·载驰》：“视尔不藏，我思不远”。

9、管彤——《诗经·邶风·静女》：“贻我彤管”。

10、雨霏——《诗经国风邶风冬风》：“冬风其喈，雨雪其霏”。

诗经好听的女孩取名

01、诗经名字——婉美

取自诗经——[郑风·野有蔓草]-有美一人，清扬婉兮。

婉：本义指本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或完美。用作女孩名意指-温柔，美丽，安静，完美之义;美，本义指称美，赞美;完美;善良;得意，高兴。用作女孩名意指-美丽，善良，开心之义;

02、诗经名字——令仪

源自《诗经·小雅-湛露》：其桐其椅，其实离离。岂弟君子，莫不令仪。

令仪两个字的意思是指完美的仪容、风范，也是每一个女孩需要具备的，寓意着温文尔雅、谈吐不凡、仪表堂堂。

03、诗经名字——洵美

源自《诗经·邶风·静女》「自牧归荑，洵美且异。

这个名字十分的唯美，更是凸显女孩的美丽和惊艳，给你一种倾城之颜的感觉，寓意着慈眉善目、楚楚动人、无忧无虑。

04、诗经名字——菀青

取自诗经——[九叹·忧苦]-菀彼青青。菀本义指形容草木茂盛的样貌。用作女孩名意指-生气勃勃，繁荣，奋发向上之义;青：本义指深绿色或浅蓝色，喻年轻，年少，青春，茂盛的样貌。用作女孩名意指-青春，青出于蓝，前程远大之义;

05、诗经名字——椒桂

源自《楚辞·离骚》：「杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝!」

意义：是指为人热情，贤人，聪明，出众的意思，也体现了女孩的聪明伶俐。

06、诗经名字——蕙兰

源自《楚辞·离骚》：「余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。」

意义：是指心地纯洁，完美，优雅，高贵，举止文雅的`意思，更体现了女孩的兰心蕙性。

诗经中女孩名字带解析

01.楚楚

——《曹风·蜉蝣》“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。”意指蜉蝣的翅膀又薄又亮，就像美丽的衣裳。

提取其中的楚楚作为女孩名字，好听、易读同时，还延伸其寓意内涵，意指女孩子楚楚动人、漂亮美丽，时尚可人。此外，叠字起名的方式，可彰显出女孩子可爱的一面，故此名整体简单且好听，寓意深厚。

02.惠然

——《邶风·终风》“终风且霾，惠然肯来。”意指狂风席卷扬尘埃，是否他肯顺心来。

提取诗经中“惠然”两字作名，延伸其义同时，也体现出女性阴柔，乖巧、懂事、听话的个性。此外，从字词本身来说，惠带有贤惠之义，展现女性气质特点;然意指自然、天然，表达孩子的纯真;两字搭配在一起可加深其义，突出名字独特性。

03.美淑

——《陈风·东门之池》“彼美淑姬，可与晤歌。”意指美丽善良三姑娘，可以和她相对唱。

提取其中的“美淑”两字作为女孩名字，既凸显女孩子美丽动人的气质特点，又起到勉励作用，意指女孩子温柔、贤淑、有修养。此外，从字的本身含义来说，也是女孩起名常用字，两字搭配加强其父母对孩子的期待。

04.柔嘉

——《荡之什·抑》“慎尔出话，敬尔威仪，无不柔嘉。” 意指说话开口要谨慎，行为举止要端正，处处温和又可敬。

“柔嘉”两字蕴含深意同时，还很好的彰显出女孩子阴柔之美的气质特点。此外，嘉字蕴含美好、吉祥之义，加强了名字整体的寓意内涵，寓意着孩子幸福美好，个性温柔、品性端正。

05.玉之

——《卫风·竹竿》“巧笑之瑳，佩玉之傩。”意指嫣然一笑皓齿露，身佩美玉赛天仙。

两字作名简单且好听，蕴含了女孩子冰清玉洁、乖巧懂事的气质特点。此外，此名结合诗句意境，还可加深名字给人的印象特点，勉励孩子个性的发展。